«Прежде всего я поставила перед собой задачу — сдружить не только детей, но и их родителей. Без общего тыла, без поддержки семьи настоящего единства не построить. И у нас получилось! Мы научились не только вместе учиться, но и весело, с пользой отдыхать: проводим совместные субботники, чаепития, отмечаем праздники.
Особое место в жизни нашего класса занимает волонтёрство. Ребята вместе с родителями собирают и отправляют письма, рисунки, тёплые вещи военнослужащим на передовую. Для детей это не просто акция, а возможность почувствовать свою причастность к большому и важному делу, проявить заботу и милосердие.
Не забываем и про традиционные школьные активности. Водила детей на экскурсию в библиотеку — знакомились с книжным фондом, учились бережному обращению с книгами. А ещё всем классом участвовали в конкурсе чтецов, посвящённом Сергею Есенину. Готовились серьёзно, репетировали, поддерживали друг друга — и в итоге стали победителями! Для второклашек это огромная победа и повод гордиться своим коллективом.
Но самое главное наше достижение — это самоуправление. Мы провели самые настоящие выборы, с бюллетенями и подсчётом голосов. Ребята выбрали двух командиров, санитара, спасателя и корреспондента. На каждый день назначены дежурные. И знаете, дети восприняли это не как игру, а как серьёзную ответственность. Теперь они сами следят за порядком, помогают друг другу, решают спорные вопросы. Обязанности выполняют на уровне — по-взрослому осознанно и добросовестно.
Так, шаг за шагом, нам удалось создать атмосферу доверия, взаимопомощи и тепла. Мы стали не просто учениками одного класса — мы стали одной большой и дружной школьной семьёй».