Работу начали по-настоящему ответственно. Сначала ознакомились со всеми планетами, чтобы освежить знания о том, как они выглядят и в каком порядке располагаются. Затем обсудили особенности каждой: где планеты каменные, а где — газовые гиганты, почему Землю называют «голубой», чем выделяется красноватый Марс и почему кольца Сатурна так узнаваемы.
После этого началась творческая часть. Из пластилина ребята формировали шарики разного размера, подбирали подходящие цвета и добавляли детали: полосы Юпитера, кольца Сатурна, оттенки Урана и Нептуна. Самое интересное — выстроить готовые планеты в правильной последовательности от Солнца, чтобы получилась настоящая мини-модель Солнечной системы.
Такая работа помогла кадетам лучше запомнить материал: когда планеты не просто нарисованы в учебнике, а сделаны своими руками, знания закрепляются намного прочнее. Урок подарил отличное настроение, командную работу и наглядный результат, которым можно гордиться: у 5 «А» получилась яркая «космическая» поделка и ещё один шаг к пониманию окружающего мира.